<<艱難的各國口音大亂鬥>> 紐約大概是我看過人種最齊全的一個城市了，這個城市湧進的是全世界的觀光客，伴隨著各種口音的英語，以及各種懷著夢想的人與願意留在這個城市打拼的人；如果說有甚麼城市可以看盡人類的的品種，我會推薦紐約。 這次的旅行最主要的挑戰之一就是在曼哈頓島的「美語補習班」上課了，跟在台北美語補習班上課的差別就是同學們來自世界各地，所以課堂上會聽到世界各國口音的英語喔，很刺激，英文聽力就已經沒有很好的我，跟這些同學們對話的時候我常常都要花費更多更多的注意力來理解，尤其是歐洲系的同學常常會不經意加入自己的母語，這時候就會更難懂他們再說甚麼了，因為聽起來很像英語很容易就會被呼弄過去。 有一次跟一個韓國同學聊天，然後他一直說聽不懂，那是一個What開頭的句型，結果溝通了半天對方突然糾正了我「What」的發音，當下我內心很不能接受這個糾正，因為自從我學會這個字就一直是這麼發音，用了那麼多次也沒人說聽不懂，在台灣，老師更是沒有糾正過我，而且我還自認為台灣在亞洲系國家裡面發音應該算清楚的吧，所以我很快就去跟美國老師確認，結果證實韓國同學說的是正確的，原來我自傲的台式英語發音，聽在別的國家耳裡一樣是難懂跟奇怪。 自此我去體認到發音的重要性，所有的聽不懂完全取決於我理解的發音與別人理解的發音不同，而且英文發音有一個更可怕的地方就是當它變成一個句子的時候，有些單字字尾會有省略或是變化性的發音，知道這一點的時候又更加覺得英語真的是蠻難學的語言，回台灣後我可以理解多益考試為何會加入不同口音的聽力測驗，因為真實的溝通對象不一定是美國人，而是世界各國的人，不同的英語程度，不同的口音，也更不是所有人都說著完美的英語。我有好一陣子對於發音這件事糾結了許久，後來我也看開了，並告訴自己不需要太懼怕自己說得不好，重點是敢於表達與溝通的勇氣。 最後我想在結束前挑戰更高程度的班級就申請轉班了，結果遇到一位台灣籍的老師，事先知道這個消息的時候我沒有因為是同鄉人而感到開心，因為我剛理解了發音的重要性，然後又不確定這位台籍老師的背景，擔心他是否只是一位英文很好的留學生，我怕我無法得到好的發音糾正，我也怕台北街頭美語補習班的經驗重現，所以我鼓起用氣去跟學校說我想換老師，結果我被拒絕了，現在想來或許在美國種族保護政策下，我可能做了一個很不得體的表現，我想這位老師應該是不會看到這篇文章，但我現在內心深處對於自己當時幼稚與魯莽的表現感到抱歉。 Tisha/2021 此文第一次發佈於 2021年9月27日 臉書上 <待續>
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